РГСУ: особенности национальной культуры и бескультурья
Вашему вниманию предлагается интервью с Анной Б., студенткой 4 курса одного из факультетов РГСУ.
— Ваш университет — социальный. Ведет ли ваш вуз социальную политику?
— Да, активно поддерживаются молодые семьи. В частности, при заключении брака между студентами или аспирантами очной формы обучения, им оказывается материальная помощь в размере до 100.000 рублей. Такие случаи — большая редкость, и сумму в заявлениях на оказание материальной помощи настоятельно просят указывать меньше, чем 100.000 рублей.
— Практикуется ли в РГСУ этническое квотирование?
— Не знаю, есть ли какие-то официальные квоты. Однако видно невооружённым глазом, что в последнее время в вузе резко увеличилось число студентов из Чечни и Дагестана. Студенты из этих республик в основном сконцентрированы на «престижных» факультетах: таких, как юридический и экономический.
У нас даже есть шутка по этому поводу: МГСУ считается одним из лучших вузов в области социального образования. Поэтому на эмблеме изображена семья: мама, папа и ребенок. В 2005 году Московский Государственный Социальный Университет был переименован в Российский. Вместе с названием изменился и логотип: теперь на нём семья и все «понаехавшие» родственники …
Всё было бы очень смешно, если бы не было так грустно. Ведь в коридорах Стромынки сейчас практически не слышна русская речь. (Юридический и экономический факультеты РГСУ находятся в учебном корпусе на ул. Стромынка.)
— А какова дисциплина и успеваемость этих студентов?
— Успеваемость таких студентов, конечно, оставляет желать лучшего. Причём многие чеченцы и дагестанцы обучаются за счет бюджетных средств. Мне самой интересно, как они писали сочинение на вступительном экзамене? Ведь некоторые даже не умеют правильно говорить и, уже будучи студентами старших курсов, пишут с «дошкольными» ошибками! Ведут себя будущие юристы и экономисты очень грубо и невоспитанно. Как с однокурсниками (русскими), так и с преподавателями. А ведь среди преподавателей есть доктора наук, профессора, заслуженные педагоги… Безобидные студенческие шутки про шахидов и вообще юмор на религиозной почве — табу.
— Могли бы вы привести конкретные примеры грубости со стороны, скажем так, выходцев из южных республик? И как на данные факты смотрит администрация вуза?
— Пожалуйста. Случай в преподавательской столовой с завидной регулярностью повторяется на Стромынке. Эта столовая предназначена специально для преподавателей и сотрудников. Студентам там не место. Однако студенты с Кавказа постоянно занимают преподавательские места. К тому же они очень громко разговаривают на своём языке. Очень неприятно!
Был возмутительный случай на факультете ювенологии (ныне: факультет социальной работы). Студент 5 курса, обучавшийся по специальности «социальная педагогика», Джамбинов нахамил сотруднице деканата, грубо обозвав с использованием нецензурной лексики. Благодаря оперативным действиям сотрудников деканата студента Джамбинова привели к декану. Но даже после разговора с деканом он не понял серьезность своего проступка. Декан распорядилась подготовить служебную записку об отчислении и выселении из общежития.
На мой взгляд, это вполне справедливое решение. Если социальный педагог ругается матом на представителя администрации вуза и начинает просить прощения за оскорбление со слов «эй, ты!», то мне страшно подумать, как такой специалист будет находить общий язык с детьми и подростками, оказывать социальную помощь семьям!
Спустя некоторое время на заседании студенческого совета было принято решение простить студента Джамбинова и сменить меру наказания с отчисления из университета и выселения из общежития на общественные работы. Данные работы предполагают участие в факультетских и университетских конференциях и прочих мероприятиях, где нужно принимать участие ради отмашки, исключительно «для галочки», а также бумажно-волокитную работу, которую некогда выполнять Студсовету.
Вот и получается: студент грубо нарушил устав университета, оскорбил сотрудницу, однако до сих пор учится на 5 курсе, готовится летом защитить диплом и стать дипломированным специалистом. Такому социальному педагогу я бы своего ребенка не доверила, а вы?
Администрация, разумеется, не в восторге от грубости и наглости студентов своих факультетов, но, как видите, престиж факультета и выполнение бумажных отчетов стоит выше чести и достоинства человека…
— Что сами студенты думают о пресловутых этнических квотах? Считают ли они их правильными?
— Неприятно видеть на занятиях эти наглые, чем-то своим занятые физиономии, которые после лекций подвозят преподавателей до дома на машинах и затем каким-то волшебным образом получают зачеты и экзамены. К счастью, это единственные проявления коррупции. Весьма неприятны их нахальные насмешки и оценивающие взгляды на красивых русских девушек. Часто происходят стычки и драки между самими студентами из южных республик. И не надо списывать все на «горячий кавказский темперамент»! Это банальное отсутствие нравственной культуры, незнание и нежелание знать нормы поведения, принятые у нас. И, что самое жуткое, зачастую и русские студенты перенимают их привычки: ведут себя так же невоспитанно и неуважительно по отношению к преподавателям, считают само собой разумеющимся приставать к девушкам с непристойными предложениями. Ощущение такое, что ты не в высшем учебном заведении, храме знаний, а на Черкизовском рынке!
— Есть ли ещё какие-то проблемы у студентов РГСУ?
— Во всём университете проблемы со стипендией. Два года назад дело о невыплате стипендий чуть не дошло до суда. Дело в том, что стипендия не начисляется тем, кто этого заслужил. По положению Минобра, стипендия начисляется по итогам сессии студентам, которые сдали ее вовремя (исключение — уважительная причина, документально обоснованная), без пересдач и без троек. Выделяется стипендиальный фонд. Заметим, что сумма выделяется предварительно, когда еще неизвестны даже предварительные итоги сессии. Сумма, как можно легко догадаться, сильно занижена, причём стипендиальный фонд заметно урезают несколько лет подряд.
Недавно в университете внедрили модульно-рейтинговую систему. Там оценки играют менее важную роль при начислении стипендии, чем баллы, набранные за семестр.
Вернемся же к схеме начисления стипендии. Из стипендиального фонда университета выделяется энная сумма. Денег на всех, естественно, не хватает. Поэтому администрация принимает решение начислить по минимуму социальную стипендию (нуждающимся и льготным категориям). Так же минимально — отличникам, а оставшиеся деньги распределить среди тех, кто в начале списка по рейтингу. Таким образом, многие студенты, успешно окончившие семестр и получившие хорошие оценки, лишаются стипендии!
Некоторым льготникам выдают дотацию на питание — 40 рублей в день в виде талонов. (Бесплатным я его назвать не могу). Качество еды — отвратительное, уровень обслуживания — еще хуже. Плюс антисанитария везде…
Главный порок подхода современного либерально-реформаторского государства к образованию заключается в том, что оно, особенно высшее, рассматривается государством преимущественно как бизнес, как способ зарабатывания денег за счет предоставления услуг.
Руководитель Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки Виктор Болотов подтвердил информацию о своем уходе с поста главы ведомства в связи с избранием вице-президентом Российской академии образования (РАО) – преемницы советской Академии педагогических наук. Выступая на своем прежнем посту в качестве самого рьяного сторонника введения ЕГЭ в средней школе, теперь Болотов утверждает, что эта форма оценки знаний «не может и не должна являться единственной». Однако нормативные документы Министерства образования по этому поводу теперь вряд ли будут переписаны. «Мавр сделал свое дело…» [2008-03-27]
В целях поддержки научно-исследовательской работы молодых ученых страны Фонд развития отечественного образования, Научно-образовательный центр Российской академии образования и Черноморская гуманитарная академия проводят Всероссийский конкурс на лучшую научно-исследовательскую работу среди студентов 1-5 курсов высших образовательных учреждений. Срок подачи материалов до 31 мая 2008 года.
Завершившийся 7 марта XI Всемирный русский народный собор прошел, можно сказать, буднично. Ни тебе новых нравственных кодексов, ни правовых концепций, которыми соборяне, что ни год, одаривали общество. Но, быть может, поэтому гораздо более деловито — к тому же и тема обязывала «Богатство и бедность: исторические вызовы России».
